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Artículo publicado sobre la crianza de los hijos

Artículo de investigadores del CLAM/IMS/UERJ y REMA publicado en un dossier internacional sobre parentalidad, aborda las desigualdades en las formas de moralización de las madres en el Brasil contemporáneo.

Las profesoras del Instituto de Medicina Social de la UERJ Laura Lowenkron y Camila Fernandes publicaron el artículo “La maternidad entre reprimendas y consejos: crianza y clase en Río de Janeiro” en la revista Ethos: Journal of the Society for Psychological Anthropology, publicada por la American Anthropological Association. Ambas autoras son investigadoras del Centro Latinoamericano de Sexualidad y Derechos Humanos (CLAM) y de la Red Transnacional de Investigación sobre Maternidades Privadas, Violadas y Abusadas (REMA). Acceda al texto completo publicado aquí.

El artículo explora cómo los procesos de moralización de las madres en el Brasil contemporáneo refuerzan las desigualdades estructurales. El análisis se centra en dos formas de comunicación: el regaño y el consejo experto dirigido a las madres en dos contextos sociales distintos de la ciudad de Río de Janeiro. Basado en el trabajo de campo de Camila Fernandes en un complejo de favelas, el primer estudio de caso examina cómo las mujeres pobres y racializadas son reprendidas por los profesionales de las guarderías públicas. Basado en una investigación etnográfica realizada por Laura Lowenkron en un grupo de WhatsApp de padres de clase media, el segundo estudio se centra en los consejos de expertos en crianza que circularon en el grupo durante la pandemia de Covid-19. Al comparar los regaños y los consejos, sugieren que los actos de habla revelan cómo los discursos de los expertos ejecutan modalidades de moralización que no sólo dan forma a las experiencias de la maternidad, sino que también las diferencian según atributos de clase, raza y territorio.

Español El artículo es parte de un número especial de la revista titulado “Contested Parenting. Experts, Audiences, Selves”, organizado por Heike Drotbohm y Konstanz N’Guessan como una derivación de un seminario sobre políticas de “buena crianza” celebrado en la Universidad de Mainz, Alemania en 2022. Basado en una investigación empírica en diferentes regiones del mundo, el dossier aborda el tema de la crianza desde el encuentro entre tres grupos de actores: 1) los propios padres, que lidian con sus imaginaciones sobre la crianza al mismo tiempo que enfrentan las expectativas y asignaciones de roles de los “tipos ideales” de personas; 2) los expertos —profesionales o autodeclarados— que representan una autoridad central sobre cómo observar, comentar y, si es necesario, intervenir; 3) los públicos, que incluyen no sólo a (otros) padres y expertos, sino también a los suegros, a los vecinos, a los niños y a cualquier otro miembro observador de una comunidad imaginada que aparentemente observa y juzga si la crianza se lleva a cabo de una manera correcta, buena y apropiada. La colección de artículos también destaca cómo las desigualdades de género, raza y clase con carga moral moldean no sólo las intervenciones parentales y los objetivos de las políticas públicas, sino también las dimensiones morales y emocionales del trabajo de identidad de los padres.

Los siguientes artículos componen el número especial:

  • Drotbohm, Heike & Konstanze N’Guessan. Parenting as contested practice between experts, audiences, and selves. An introduction.
  • Heron, Adom Philogene. What Exactly Is a Family Man? Performing and Precluding Respectable Fatherhood in Dominica.
  • N’Guessan, Konstanze: Making beautiful babies: Performative parenting, parental determinism, and personhood in Côte d’Ivoire.
  • Lowenkron, Laura. & Camila Fernandes: Motherhood amidst reprimands and advice: Parenting and class in Rio de Janeiro.
  • Feldman-Savelsberg, Pamela: Contesting parenting expertise: Constructing good mothering and searching for dignity in Cameroonian Berlin.
  • Mai, Nga Thi Thanh & Gabriel Scheidecker: Help can harm. Unintended consequences of child protection and parenting support for Vietnamese immigrant families in Germany.
  • Hannaford, Dinah. Aid workers parenting in the field: Children-as-audience and the generational transmission of privilege in Senegal.
  • Ramos-Zayas, Ana Y. Disrupting the social by centering the self: Life coaching and the politics of marriage, motherhood, and adult sociability among Latinx and Latin American women.
  • Fonseca, Claudia. Contested parenting and affective economies. A commentary.


Accede al dossier completo.

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