{"id":702,"date":"2011-11-30T00:00:00","date_gmt":"2011-11-30T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/clam.org.br\/es\/2011\/11\/30\/el-genero-despues-de-la-constitucion\/"},"modified":"2011-11-30T00:00:00","modified_gmt":"2011-11-30T02:00:00","slug":"el-genero-despues-de-la-constitucion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/clam.org.br\/es\/noticias-clam\/el-genero-despues-de-la-constitucion\/702\/","title":{"rendered":"EL G\u00c9NERO DESPU\u00c9S DE LA CONSTITUCI\u00d3N"},"content":{"rendered":"<p>Con el objetivo de suscitar reflexiones frente a temas actuales relacionados con el g\u00e9nero y la diversidad, la <U><a href=\"http:\/\/www.humanas.unal.edu.co\/genero\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Escuela de Estudios de G\u00e9nero<\/A><\/U> (EEG) de la Universidad Nacional de Colombia lanza su <I>Boletina Anual<\/I>. Se trata de una publicaci\u00f3n peri\u00f3dica de opini\u00f3n integrada por art\u00edculos cortos y dirigida a un p\u00fablico amplio. Cada a\u00f1o, la <I>Boletina<\/I> abordar\u00e1 un tema de relevancia para las luchas y planteamientos te\u00f3ricos y pol\u00edticos de mujeres y grupos sexuales minorizados.<BR>  <P>Con motivo de la conmemoraci\u00f3n de los veinte a\u00f1os de la Nueva Constituci\u00f3n colombiana, la EGG propuso una reflexi\u00f3n sobre el significado de la Carta de 1991 en materia de g\u00e9nero. <I>&ldquo;Si bien la Constituci\u00f3n de 1991 consagr\u00f3 importantes normas a favor de los derechos de las mujeres, que contribuyen a eliminar distintas clases de discriminaci\u00f3n sufridas por ellas en distintos \u00e1mbitos hasta este entonces&rdquo; <\/I>&ndash;se\u00f1ala la directora de la Escuela, Mara Viveros, en el editorial del este primer n\u00famero&ndash; <I>&ldquo;es importante hacer un balance en relaci\u00f3n con los logros que trajo para ellas respecto a varios puntos: sus derechos pol\u00edticos y civiles; su participaci\u00f3n en los niveles decisorios de la administraci\u00f3n p\u00fablica; sus derechos sociales y culturales; el reconocimiento de la diversidad de familias, del car\u00e1cter multi\u00e9tnico y pluricultural de la sociedad colombiana, de la libertad de credo y del car\u00e1cter secular del Estado&rdquo;, <\/I>anticipa.<BR>  <P>\u00bfQu\u00e9 significa analizar con una perspectiva feminista los discursos promovidos por la nueva Carta Magna? \u00bfHasta qu\u00e9 punto se ha incorporado una perspectiva de g\u00e9nero en la elaboraci\u00f3n de leyes y en el desarrollo de los preceptos constitucionales? \u00bfSe ha tenido en cuenta la participaci\u00f3n del movimiento de mujeres en estos procesos? \u00bfQu\u00e9 impacto ha tenido la Constituci\u00f3n en materia de equidad de g\u00e9nero? \u00bfCu\u00e1les han sido sus efectos en los debates te\u00f3ricos, en el potencial de los discursos feministas colombianos y en las agendas feministas? Son estas algunas de las preguntas que articulan los textos de la publicaci\u00f3n.<BR>  <P>El primer n\u00famero de la <I>Boletina<\/I> est\u00e1 dividido en tres partes. En una se analiza el impacto de la Carta en la garant\u00eda de los derechos de las mujeres y su potencial para generar nuevos desarrollos normativos y herramientas jur\u00eddicas, entre ellos la jurisdicci\u00f3n constitucional y la aplicaci\u00f3n del bloque de constitucionalidad. Este instrumento es un mecanismo que ha permitido incorporar la perspectiva de g\u00e9nero en sentencias de la Corte Constitucional. Si bien los autores y autoras reconocen tales enunciados jur\u00eddicos como un importante avance, se\u00f1alan que el actual contexto econ\u00f3mico e ideol\u00f3gico del pa\u00eds ha reducido su impacto social y su materializaci\u00f3n. Componen esta secci\u00f3n los art\u00edculos <I>La Constituci\u00f3n de 1991 y los avances en el reconocimiento de los derechos de las mujeres<\/I> de Diana Esther Guzm\u00e1n y Rodrigo Uprimny; <I>El Estado laico, los derechos sexuales y reproductivos y el derecho a decidir a dos d\u00e9cadas del cambio constitucional<\/I> de Sandra Mazo y Liliana Caicedo; <I>El punto de apoyo<\/I> de Catalina Ruiz Navarro y <I>El bloque de constitucionalidad y la Constituci\u00f3n de 1991. Una apertura para expandir ideas del g\u00e9nero<\/I> de Alisa S\u00e1nchez.<BR>  <P>Otra secci\u00f3n aborda el lugar que jug\u00f3 el movimiento social de mujeres colombianas en su diversidad, y las estrategias y mecanismos que utiliz\u00f3 para lograr que los derechos de las mujeres adquirieran rango constitucional. En ella se ofrecen balances parciales, desde distintas perspectivas, sobre los alcances y l\u00edmites de la movilizaci\u00f3n de las mujeres en Colombia en la coyuntura constitucional y sus efectos para la concreci\u00f3n de los derechos de las mujeres y la equidad de g\u00e9nero. La componen los textos: <I>La Constituci\u00f3n, un gran avance, pero a la vez mucho que desear<\/I> de Yolanda Puyana Villamizar; <I>La Constituci\u00f3n de 1991 y su impacto en la equidad de g\u00e9nero<\/I> de Claudia del Pilar Mojica Mart\u00ednez; <I>El movimiento de mujeres y la Constituci\u00f3n de 1991<\/I> de Norma Villarreal M\u00e9ndez; y <I>Avances de las colombianas, bolivianas y ecuatorianas en los procesos constituyentes y en la soberan\u00eda corporal<\/I> de Elizabeth Qui\u00f1\u00f3nez Toro.<BR>  <P>Por \u00faltimo, se analizan las restricciones impuestas y las contradicciones de g\u00e9nero que persisten en la Constituci\u00f3n. Se refieren asuntos como la definici\u00f3n de la familia y la pareja en el r\u00e9gimen pol\u00edtico de la heterosexualidad y de la nacionalidad, marco que act\u00faa como demarcador del ejercicico de la ciudadan\u00eda; los vaivenes de los desarrollos legislativos sobre la violencia contra las mujeres; y los desaf\u00edos del Estado en la garant\u00eda del derecho constitucional de las mujeres a la educaci\u00f3n. Componen la secci\u00f3n: <I>El discurso heterosexual en la Constituci\u00f3n colombiana de 1991<\/I> de Ochy Curiel; <I>Las transformaciones en los discursos sobre la violencia contra las mujeres en Colombia<\/I> de Gladys Roc\u00edo Ariza Sosa y <I>Constituci\u00f3n de 1991. Garant\u00eda relativa del derecho a la educaci\u00f3n para las mujeres<\/I> de Imelda Arana S\u00e1enz.<BR>  <P>La <I>Boletina<\/I> es de distribuci\u00f3n gratuita. Las personas y organizaciones interesadas en adquirir ejemplares impresos pueden solicitarlos por escrito a la Escuela de Estudios de G\u00e9nero de la Universidad Nacional de Colombia. Para mayor informaci\u00f3n y verificaci\u00f3n de la disponibilidad de ejemplares, pueden comunicarse en Bogot\u00e1 al tel\u00e9fono 3165000 Ext. 10403 \/ 10404, o al correo electr\u00f3nico escgenco_fchbog@unal.edu.co<BR>  <P>Pr\u00f3ximamente, la <I>Boletina<\/I> estar\u00e1 disponible en versi\u00f3n electr\u00f3nica en la p\u00e1gina web: <a href=\"http:\/\/www.humanas.unal.edu.co\/genero\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.humanas.unal.edu.co\/genero\/<\/A><\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Escuela de Estudios de G\u00e9nero de la Universidad Nacional de Colombia lanza la <I>Boletina Anual<\/I>, publicaci\u00f3n seriada de opini\u00f3n sobre g\u00e9nero y diversidad. 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